La falta de participación activa de los padres de familia en el control supervisión de las tareas extraescolares, incide en el rendimiento académico del estudiantes
Introducción. El problema de la investigación. Marco referencial. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2011
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2747 |
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