El liderazgo en la administración educativa y el rendimiento estudiantil de los alumnos del octavo año de educación básica, paralelo A de la red escolar 8 de marzo durante el año lectivo 2009-2010
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2011
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2449 |
| Etykiety: |
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| Streszczenie: | Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta. |
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