Incidencia del pensamiento crítico en la comprensión lectora de los estudiantes de segundo a séptimo años de educación básica de las escuelas fiscales de la parroquia Santa Ana del cantón Cuenca, de la provincia del Azuay
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Conclusiones y recomendaciones.
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| Autor principal: | |
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| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12170 |
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| Sumari: | Introducción. Marco de referencia. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. |
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