Guía de estrategias para el desarrollo de las funciones básicas como apoyo al proceso de iniciación a la matemática con niños y niñas de 3 a 6 años de edad mental con síndrome de Down de la Fundación "El Triángulo
EL PROBLEMA DE LA SUSTENTACION TEORICA. MARCO TEORICO. MARCO METODOLOGICO. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2013
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/10871 |
| ট্যাগগুলো: |
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