Análisis de la aplicación del Código de Convivencia y el cumplimiento de la comunidad educativa del Colegio Colón Arteaga García de la Parroquia Ricaurte, Cantón Chone

El Código de Convivencia es un instrumento normativo que busca exclusivamente el compromiso de todos los actores de la Comunidad Educativa: estudiantes, directivos docentes, padres de familia, quienes democráticamente participan en los diferentes procesos para su construcción, implementación y evaluación. Considerado también como un sistema de prevención, atención y mediación de los conflictos, permitirá direccionar la gestión hacia los objetivos institucionales que es brindar una educación con calidad y calidez capaz de responder a las necesidades de la comunidad. Acogiendo las directrices del Ministerio de Educación del Ecuador el Colegio Fiscal Mixto “Colón Arteaga García” de la parroquia Ricaurte elabora el Código de Convivencia fundamentados en la Ley y con los aportes de la Comunidad Educativa, sin llegar a ser una respuesta para mejorar las relaciones interpersonales, el respeto a las normativas y el empoderamiento del nuevo modelo educativo. Para lo cual se lleva adelante el tema de investigación de Tesis denominado: “ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA Y EL CUMPLIMIENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL COLEGIO COLON ARTEAGA GARCÍA DE LA PARROQUIA RICAURTE, CANTÓN CHONE”: Como parte del mismo se realizaron varios procedimientos que dieron origen a una propuesta la misma que fue validada a través del compendio de actividades de la Práctica Docente II y fueron consideradas ensayos para aplicarse en el siguiente año lectivo mediante la Actualización del Código de Convivencia.

• Main Author: Narvaez Macias, Maria Vanessa (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2015
• Subjects: EDUCACION MEDIA; DISCIPLINA ESCOLAR; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; VIDA EN COMUNIDAD; CONVIVENCIA
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.13066/17622