Apoyo pedagógico para los niños /as con síndrome de down con perros de asistencia

INTRODUCCIÓN. Síndrome de Down. Los perros como recurso de apoyo para el desarrollo integral de Niños/as con Síndrome de Down. INVESTIGACIÓN. GUÍA PARA EDUCADORAS ESPECIALES PARA NIÑOS/AS CON SÍNDROME DE DOWN CON PERROS DE ASISTENCIA. Conclusiones. Recomendaciones.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pulla Mendieta, Cristina De La Nube (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2005
Schlagworte:	DESARROLLO INFANTIL DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD MENTAL EDUCACION EDUCACION ESPECIAL PERROS PERROS DE ASISTENCIA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
Online Zugang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9841
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