Estudio de la problemática de los estudiantes sordos incluidos en Educación ordinaria

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.

• Autor principal: Villacis Rovalino, Marcia Hortencia (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2015
• Assuntos: EDUCACION DE SORDOS; INCLUSION SOCIAL; MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL; SOLUCION DE PROBLEMAS EDUCATIVOS
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11969