Falencias en la aplicación de los contenidos curriculares de las asignaturas básicas en la transición de la escuela al colegio y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Colegio Nacional Misaguallí durante el período 2008-2009

Falencias en la aplicación de los contenidos curriculares de las asignaturas básicas en la transición de la escuela al colegio y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Colegio Nacional Misaguallí durante el período 2008-2009

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Perez Falcon, Hector Rodrigo (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2011
Fag:
COLEGIO MISAHUALLI
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACION RURAL
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
RENDIMIENTO ACADEMICO
Online adgang:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12292
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