La inlfuencia de la dinámica familiar en niños y niñas de 3 a 5 años con conductas agresivas y su interferencia en el desarrollo educativo

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.

• Hovedforfatter: Arboleda Palma, Cinthya Monserratt (author)
• Format: masterThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2014
• Fag: AGRESIVIDAD INFANTIL; EDUCACION PARVULARIA; MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL; RENDIMIENTO ACADEMICO; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
• Online adgang: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11966