Estrategias didácticas de la matemática que propician el desarrollo del pensamiento lógico y critico en los estudiantes

Estrategias didácticas de la matemática que propician el desarrollo del pensamiento lógico y critico en los estudiantes

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Alvarez Ochoa, Fanny Maribel (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2012
Témata:
COLEGIO NACIONAL NOCTURNO HUERTAS
EDUCACION A DISTANCIA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA
MATEMATICA
PENSAMIENTO LOGICO
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3531
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