La hiperactividad y su repercusión en el aprendizaje en los niños de 4to. Año de educación básica de la Escuela Carlos Cueva Tamariz

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Автор: Sinche Rosales, Dora Ximena (author)
• Формат: bachelorThesis
• Мова: spa
• Опубліковано: 2011
• Предмети: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA; ESCUELA CARLOS CUEVA TAMARIZ; HIPERACTIVIDAD; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
• Онлайн доступ: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3040