El juego como aprendizaje didáctico en la construcción del aprendizaje d elos niños/as del primer año de educación básica de la escuela fiscal Luis Fernando vivero de Latacunga en el año 2011-2012

INTRODUCCION. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• Autor principal: Maldonado Reinoso, Laura Antonieta (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2013
• Assuntos: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION INFANTIL; EDUCACION PARVULARIA; ESCUELA FISCAL LUIS FERNANDO VIVERO; JUEGOS; JUEGOS INFANTILES; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10928