Programación basada en el enfoque de competencias en la asignatura de flora ecuatoriana como referente en la carrera de ingeniería en administración turística y conservación ambiental Universidad Tecnológica Equinoccial
Protocolo de tesis. Modelos pedagógicos. Forculación basada en competencias. Curriculum y diseño curricular. Metodología. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12365 |
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