La pedagogía tradicional utilizada por los docentes de educación media y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de noveno año de educación básica del Colegio 26 de Noviembre
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3253 |
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