La influencia de las canciones infantiles como estrategia para el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Particular Sagrado Corazón de Jesús de la Ciudad de Tulcán en el año lectivo 2013-2014

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.

• Autor principal: Garcia Mera, Stephanie Mercedes (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2015
• Assuntos: CANCIONES INFANTILES; EDUCACION PARVULARIA; LENGUAJE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION INICIAL
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10883