La planificación curricular por competencias en el área de lenguaje y comunicación del séptimo al décimo año de educación básica en la Unidad Educativa Paúl Valery
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2451 |
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