Utilización de la computadora e incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de matemáticas de estudiantes del nivel básico universitario de la carrera de auditoría 2009
Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Metodología y estratégias metodológicas. Análisis y comparación de las dos variables. Conclusiones y recomendaciones.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12068 |
| Tags: |
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