Estudio comparativo de aprendizaje de preservación ambiental utilizando metodologías tradicional vs. técnicas participativas del Centro de Educación Pablo VI del cantón Bolívar Manabí

Estudio comparativo de aprendizaje de preservación ambiental utilizando metodologías tradicional vs. técnicas participativas del Centro de Educación Pablo VI del cantón Bolívar Manabí

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Maldonado Robles, Kenny Isabel (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2011
Onderwerpen:	CENTRO EDUCATIVO PABLO VI EDUCACION AMBIENTAL MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL MEDIO AMBIENTE POSGRADOS
Online toegang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12236
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