Incidencia de la situación familiar en el comportamiento académico y disciplinario de los estudiantes de noveno y décimo años de educación básica del Colegio "El Prado" de Tumbaco en el año lectivo 2009 - 2010
Planteamiento del problema. Marco de referencia. Metodología. Resultados e interpretación. Conclusiones y recomendaciones.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2010
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12088 |
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