Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil

Introducción. El problema de la investigación . El estado de la situación. Referentes teóricos. Desarrollo de la investigación Conclusiones. Consideraciones finales. Bibliografía. Anexos.

• Egile nagusia: Villamar Flores, Maria Josefina (author)
• Formatua: masterThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2009
• Gaiak: EDUCACION ESPECIAL; EDUCACION INFANTIL; INCLUSION EDUCATIVA; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS
• Sarrera elektronikoa: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11463