Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil

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Introducción. El problema de la investigación . El estado de la situación. Referentes teóricos. Desarrollo de la investigación Conclusiones. Consideraciones finales. Bibliografía. Anexos.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Villamar Flores, Maria Josefina (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2009
Schlagworte:
EDUCACION ESPECIAL
EDUCACION INFANTIL
INCLUSION EDUCATIVA
MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
POSGRADOS
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11463
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