Relación de la dislalia funcional de niños/as de 4 a 5 años de edad cronología y la socialización dentro de aula de clases del Centro de Desarrollo Infantil Víctor García Hoz

Relación de la dislalia funcional de niños/as de 4 a 5 años de edad cronología y la socialización dentro de aula de clases del Centro de Desarrollo Infantil Víctor García Hoz

CAPITULO I. El problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

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主要作者: Aldaz Leime, Janeth Alejandra (author)
格式: bachelorThesis
语言:spa
出版: 2014
主题:
EDUCACION ESPECIAL
LENGUAJE
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
在线阅读:https://hdl.handle.net/20.500.13066/10858
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实物特征
总结:CAPITULO I. El problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

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