El manejo inadecuado del tiempo afecta al aprendizaje significativo a los niños/as del 7mo. año, del Jardín Escuela y Colegio Particular mixto Espíritu Santo del cantón Chone en el período 2009 - 2010

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Vera Zambrano, Gisela Del Rocio (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2010
Предмети:
Онлайн доступ:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3246
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси