Análisis de la incidencia del trastorno del déficit de atención con hiperactividad en el aprendizaje escolar en niños de 5 y 6 años del primer año de educación básica de la escuela adventista aberthard d ela ciudad de santo domingo d elos Tsáchilas

INTRODUCCION. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Viteri Gamarra, Jessenia Marisol (author)
Формат:	bachelorThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2012
Предметы:	DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION INFANTIL ESCUELA ADVENTISTA EBERTHARD LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
Online-ссылка:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10930
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet