Guía de material didáctico innovador para el aprendizaje del ámbito de las relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial Miss Travesuritas, Ciudad de Quito
La presente investigación realizó un análisis de la importancia del material didáctico en el desarrollo del ámbito de las relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de 4 a 5 años de edad del Centro de Educación Inicial “Miss Travesuritas”, ubicado en la ciudad de Quito. Se aplicó técnicas para l...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/15420 |
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