Perfil profesional actual del personal docente que labora en los centros de educación especial en la categoría de deficientes auditivos en la ciudad de Quito
Introducción. Problema de la investigación. Marco referencial para la educación especial. Fundamentación teórica. Perfil profesional. Marco metodológico. Conclusiones y recomendaciones.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9959 |
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