Desarrollo sensorio-motor en niños de 1 a 2 años con parálisis cerebral infantil tipo diplejía espástica del servicio de rehabilitación del hospital pediátrico Baca Ortiz

La presente investigación tiene por objetivo identificar el desempeño funcional motor en niños de 1 a 2 años con parálisis cerebral tipo diplejía espástica. Se aplicará en seis pacientes del Servicio de Rehabilitación del Hospital Baca Ortiz. El desempeño funcional en actividades de la vida diaria e...

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Auteur principal: Zarsosa Caiza, Sandra Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2016
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Accès en ligne:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/15852
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Résumé:La presente investigación tiene por objetivo identificar el desempeño funcional motor en niños de 1 a 2 años con parálisis cerebral tipo diplejía espástica. Se aplicará en seis pacientes del Servicio de Rehabilitación del Hospital Baca Ortiz. El desempeño funcional en actividades de la vida diaria en niños con PCI es afectado de diferentes modos, debido a la diversidad de manifestaciones clínicas a consecuencia de un daño cerebral. El WeeFIM (Wee- Functional Independence Measure) medición de la independencia funcional del niño, es un Sistema para medir el desempeño funcional cotidiano en pacientes con discapacidad, consta de 18 elementos en los ámbitos de cuidado personal, movilidad y cognición, es aplicable a niños de 6 meses a 7 años que presentan retrasos funcionales en el desarrollo de pacientes con parálisis cerebral infantil. En la presente investigación se llevará a cabo dos evaluaciones de las actividades de la vida diaria con la escala de WeeFIM, se implementará un plan de tratamiento dirigido a mejorar el desempeño funcional motor del niño, se volverá a administrar las evaluaciones administradas en la primera etapa para obtener los resultados para demostrar que WeeFIM es un instrumento en el que se puede ver la mejoría en las actividades básicas de la vida diaria en pacientes con PCI tipo diplejía espástica orientando a tomar mejores decisiones en el tratamiento.