Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina

Al analizar la malla curricular planteada por el Ministerio de Educación del Ecuador; conocemos que una de las destrezas a alcanzar es el desarrollo de la creatividad en los niños por medio de la producción literaria. Como docentes nos vemos ante la necesidad de incluir en la planificación estrategi...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Portilla Aviles, Maria Lorena (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2016
Teme:
Online dostop:https://hdl.handle.net/20.500.13066/16446
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
_version_ 1843148746308714496
author Portilla Aviles, Maria Lorena
author_facet Portilla Aviles, Maria Lorena
author_role author
collection Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
dc.contributor.none.fl_str_mv Romero, Roberto
dc.creator.none.fl_str_mv Portilla Aviles, Maria Lorena
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2016
2018-04-02T20:54:09Z
2018-04-02T20:54:09Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv 62841
https://hdl.handle.net/20.500.13066/16446
UIO
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.rights.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
instname:Universidad Tecnológica Equinoccial
instacron:UTE
dc.subject.none.fl_str_mv CREACION LITERARIA
EDUCACION BASICA
PEDAGOGIA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Al analizar la malla curricular planteada por el Ministerio de Educación del Ecuador; conocemos que una de las destrezas a alcanzar es el desarrollo de la creatividad en los niños por medio de la producción literaria. Como docentes nos vemos ante la necesidad de incluir en la planificación estrategias para motivar la creatividad literaria. El objetivo es demostrar por medio de una investigación de campo, si el uso de estrategias actualizadas facilitan el desarrollo de la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de Educación Básica. Para desarrollar la investigación se utilizará la metodología descriptiva, se busca conocer las características del grupo y las estrategias más adecuadas para trabajar creatividad literaria en los niños de quinto año de Educación Básica. Es necesario contar con diferentes estrategias para motivar la creatividad literaria, estas deben ir acorde a la edad evolutiva. En conclusión, existen muchas estrategias para motivar la creatividad literaria, lamentablemente no se ha realizado una socialización de estas y su implementación dentro del currículo de quinto año de Educación Básica. Debemos tener en cuenta al momento de planificar los bloque y los temas en los que se puede trabajar creatividad literaria, e incluir estrategias dentro de la planificación para lograr un trabajo de calidad.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTE_68f1e1b22f1b4fbdbeff660e262a8d6e
identifier_str_mv 62841
UIO
instacron_str UTE
institution UTE
instname_str Universidad Tecnológica Equinoccial
language spa
network_acronym_str UTE
network_name_str Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
oai_identifier_str oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/16446
publishDate 2016
publisher.none.fl_str_mv COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA
reponame_str Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccial
repository_id_str 2374
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/
spelling Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América LatinaPortilla Aviles, Maria LorenaCREACION LITERARIAEDUCACION BASICAPEDAGOGIALICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIAAl analizar la malla curricular planteada por el Ministerio de Educación del Ecuador; conocemos que una de las destrezas a alcanzar es el desarrollo de la creatividad en los niños por medio de la producción literaria. Como docentes nos vemos ante la necesidad de incluir en la planificación estrategias para motivar la creatividad literaria. El objetivo es demostrar por medio de una investigación de campo, si el uso de estrategias actualizadas facilitan el desarrollo de la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de Educación Básica. Para desarrollar la investigación se utilizará la metodología descriptiva, se busca conocer las características del grupo y las estrategias más adecuadas para trabajar creatividad literaria en los niños de quinto año de Educación Básica. Es necesario contar con diferentes estrategias para motivar la creatividad literaria, estas deben ir acorde a la edad evolutiva. En conclusión, existen muchas estrategias para motivar la creatividad literaria, lamentablemente no se ha realizado una socialización de estas y su implementación dentro del currículo de quinto año de Educación Básica. Debemos tener en cuenta al momento de planificar los bloque y los temas en los que se puede trabajar creatividad literaria, e incluir estrategias dentro de la planificación para lograr un trabajo de calidad.Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES FACULTAD:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PRIMARIARomero, Roberto20162018-04-02T20:54:09Z2018-04-02T20:54:09Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdf62841https://hdl.handle.net/20.500.13066/16446UIOspahttps://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccialinstname:Universidad Tecnológica Equinoccialinstacron:UTE2025-02-28T16:24:20Zoai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/16446Institucionalhttps://repositorio.ute.edu.ec/Institución privadahttps://www.ute.edu.ec/https://repositorio.ute.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:23742025-02-28T16:24:20Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial - Universidad Tecnológica Equinoccialfalse
spellingShingle Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
Portilla Aviles, Maria Lorena
CREACION LITERARIA
EDUCACION BASICA
PEDAGOGIA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
status_str publishedVersion
title Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
title_full Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
title_fullStr Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
title_full_unstemmed Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
title_short Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
title_sort Estrategias pedagógicas para motivar la creatividad literaria en los niños/as de quinto año de educación básica del colegio ecuatoriano español América Latina
topic CREACION LITERARIA
EDUCACION BASICA
PEDAGOGIA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
url https://hdl.handle.net/20.500.13066/16446