Técnicas activas de aprendizaje para desarrollar las macro destrezas del área de lengua y literatura
La presente investigación acerca de las técnicas de aprendizaje y el desarrollo de las macrodestrezas ha sido elaborada para los estudiantes de la Básica superior de la Unidad Educativa Fiscomisional a Distancia De Bolívar Extensión san Pablo de Atenas al finalizar dicho proyecto el objetivo es que...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2016
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/17429 |
| Ցուցիչներ: |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | La presente investigación acerca de las técnicas de aprendizaje y el desarrollo de las macrodestrezas ha sido elaborada para los estudiantes de la Básica superior de la Unidad Educativa Fiscomisional a Distancia De Bolívar Extensión san Pablo de Atenas al finalizar dicho proyecto el objetivo es que los estudiantes puedan hacer uso práctico de lo aprendido, para lo cual hemos utilizado variedad de información bibliográfica, web grafías y al mismo tiempo aplicamos encuestas y entrevistas que nos permitiera identificar con claridad las falencias y buscar erradicar las mismas para mejorar el rendimiento en los estudiantes.Las técnicas activas de aprendizaje son parte fundamental ya que fortalecen o afianzan los aprendizajes y la hacen significativos, prácticos y por ende son indispensables para la ejecución de una clase, y al mismo tiempo alegra y dinamizan el aprendizaje lo que ocasiona que el estudiante preste atención y asimile de mejor manera la información. Durante mucho tiempo se ha desarrollado el proceso de enseñanza aprendizaje como si todos tuviésemos las mismas características, sin comprender que cada persona aprende de manera diferente, posee un potencial diferente, tiene conocimientos y experiencias diferentes. Los docentes se interesan en sentido general por saber qué tanto de los contenidos teóricos manejan los estudiantes, sin poner mayor atención a las referidas, cuando de la aplicación de las técnicas depende el verdadero éxito o fracaso del nuevo aprendizaje. Entonces no olvidemos que una enseñanza efectiva requiere de la comprensión lectora, y de esta manera formaremos persona reflexiva y critica en la sociedad. |
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