La gimnasia cerebral como medio de aprendizaje en niños de 4 a 5 años

CAPITULO I: EL APRENDIZAJE. CAPITULO II: LA GIMNASIA CEREBRAL. CAPITULO III: GIMNASIA CEREBRAL EN EL AULA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO V: LA GIMNASIA CEREBRAL COMO UN MODELO DINAMICO ALTERNATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.

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主要作者: Zurita Piedra, Monica Patricia (author)
格式: bachelorThesis
语言:spa
出版: 2008
主题:
在线阅读:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9882
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实物特征
总结:CAPITULO I: EL APRENDIZAJE. CAPITULO II: LA GIMNASIA CEREBRAL. CAPITULO III: GIMNASIA CEREBRAL EN EL AULA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO V: LA GIMNASIA CEREBRAL COMO UN MODELO DINAMICO ALTERNATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.