La gimnasia cerebral como medio de aprendizaje en niños de 4 a 5 años
CAPITULO I: EL APRENDIZAJE. CAPITULO II: LA GIMNASIA CEREBRAL. CAPITULO III: GIMNASIA CEREBRAL EN EL AULA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO V: LA GIMNASIA CEREBRAL COMO UN MODELO DINAMICO ALTERNATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS.
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| 主要作者: | |
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| 格式: | bachelorThesis |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2008
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| 主题: | |
| 在线阅读: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9882 |
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| 总结: | CAPITULO I: EL APRENDIZAJE. CAPITULO II: LA GIMNASIA CEREBRAL. CAPITULO III: GIMNASIA CEREBRAL EN EL AULA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO V: LA GIMNASIA CEREBRAL COMO UN MODELO DINAMICO ALTERNATIVO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS. |
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