Estrategias para la estimulación de la inteligencia emocional como apoyo de los componentes de pedagogía waldorf para niños/as de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Campito

Estrategias para la estimulación de la inteligencia emocional como apoyo de los componentes de pedagogía waldorf para niños/as de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Campito

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Palma Bigoni, Andrea Patricia (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2012
Assuntos:
EDUCACION A DISTANCIA
EDUCACION PARVULARIA
ESTIMULACION TEMPRANA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIAS MULTIPLES
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13066/10907
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/10907

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