Incidencia de la enseñanza de los estudios sociales en la formación integral de los estudiantes del primero de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros del año lectivo 2012-2013, de la ciudad de Riobamba
CAPITULO I. El problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resutados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta. Referencias. Webgrafía. Anexos.
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2013
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2822 |
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| 要約: | CAPITULO I. El problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resutados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta. Referencias. Webgrafía. Anexos. |
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