Diseño de estrategias para fomentar el autocontrol en los niños de 4 a 5 años dentro del aula

Diseño de estrategias para fomentar el autocontrol en los niños de 4 a 5 años dentro del aula

INTRODUCCION. CAPITULO I: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. CAPITULO II: EL DESARROLLO AFECTIVO, SOCIAL Y EMOCIONAL EN LOS NIÑOS/AS DE CUATRO A CINCO AÑOS. CAPITULO III: EL AUTOCONTROL. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. PROPUESTA. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL AUTOCONTROL EN LOS NIÑOS/AS DE 4 A 5 AÑOS DE...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heredia Perez, Diana Yael (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2008
Materias:
AUTOCONTROL EMOCIONAL
DESARROLLO AFECTIVO
EDUCACION Y RECREACION
INTELIGENCIA EMOCIONAL
LICENCIATURA EN EDUCACION PARVULARIA
REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9957
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares