Uso de software educativo en el proceso enseñanza aprendizaje del calculo integral, estudio de caso: Universidad Técnica de Cotopaxi

Uso de software educativo en el proceso enseñanza aprendizaje del calculo integral, estudio de caso: Universidad Técnica de Cotopaxi

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavez Zapata, Patricio Germanico (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2011
Materias:
CALCULO INTEGRAL
DESARROLLO SOCIAL
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
SOFTWARE EDUCATIVO
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12189
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