Propuesta de una guía didáctica para el desarrollo de habilidades y destrezas en el área cognitiva: atención y memoria, para los niños y niñas de educación inicial con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual moderada
Introducción. Plan de tesis. El deficit intelectual. Las necesidades educativas especiales de los sujetos con déficit intelectual. Metodología de la investigación. Propuesta. Actividades propuestas. Conclusiones y recomendaciones.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2009
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9962 |
| Oznake: |
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