Los hogares desorganizados inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de octavo año del ITSI Chone, del cantón Chone

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zambrano Casanova, Kerly Martha (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2011
Materias:	INSTITUTO TECNICO SUPERIOR INFORMATICA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA RENDIMIENTO ACADEMICO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/2609
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