Los hogares desorganizados inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de octavo año del ITSI Chone, del cantón Chone
Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2011
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/2609 |
| Taggar: |
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