Guía para facilitar la adquisición de los procesos de lectoescritura a través de la manipulación de los elementos fónicos en niños/as de 5 a 6 años
Introducción. El problema. Marco refrencial - teórico - conceptual. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10975 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag Soyez le premier à ajouter un commentaire!