Estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento lógico matemático en niños /as de 5 - 6 años en base a las acciones de investigar y descubrir
Introducción. La matemática y el preescolar. Pensamiento lógico matemático. Enfoque pedagógico que respalda al manual de apoyo. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9855 |
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