La estimulación temprana desde los tres meses hasta los tres años de edad, contribuye en el desarrollo del lenguaje y comunicación intrafamiliar en los niños y niñas de la Comunidad de San José de Chocarpamba, de provincia del Cañar, durante el año lectivo 2011 - 2012

CAPITULO I. Problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis interpretación de resultados. CAPITULO V. Propuesta. INDICE DE TABLAS.

• Main Author: Reinoso Piña, Teresa Abigail (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2013
• Subjects: EDUCACION PARVULARIA; ESTIMULACION TEMPRANA; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
• Online Access: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3362