La estimulación temprana desde los tres meses hasta los tres años de edad, contribuye en el desarrollo del lenguaje y comunicación intrafamiliar en los niños y niñas de la Comunidad de San José de Chocarpamba, de provincia del Cañar, durante el año lectivo 2011 - 2012
CAPITULO I. Problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis interpretación de resultados. CAPITULO V. Propuesta. INDICE DE TABLAS.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3362 |
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