IMPLEMENTACION DEL PRIMER AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA EN EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJE EN EL AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACION DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACION DE LAS ESCUELAS RURALES SAN PEDRO Y CINCO DE JUNIO DEL CANTON TENA

Marco teórico. Aprendizaje del lenguaje y comunicación por los niños y las niñas de segundo año de educación basica, en función de las nociones básicas. Rendimiento académico de los y las estudiantes de segundo año de educación general básica. Comparación entre los aprendizajes de los que si cursaron y no cursaron el primer año de educación básica

• Autor principal: Haro Duche, Susana Elizabeth (author)
• Format: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2008
• Matèries: DESARROLLO SOCIAL; INTERAPRENDIZAJE; LENGUAJE Y COMUNICACION; RENDIMIENTO ESCOLAR; POSGRADOS; MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL; LECTOESCRITURA
• Accés en línia: https://hdl.handle.net/20.500.13066/23371