La vulnerabilidad de los deberes y derechos de las estudiantes del Centro Artesanal Isabel Erráez, inlfuye en el rendimiento académico

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

• Autor principal: Ochoa Minga, Julia Alexandra (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2014
• Assuntos: DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES; EDUCACION MEDIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES; RENDIMIENTO ACADEMICO
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2740