Nociones básicas prematemáticas en niños de 3 a 4 años de Quito
Introducción. Marco teórico. Fundamentación teórica. Naturaleza del problema. Metodología de la investigación. Análisis de datos. Conclusiones e implicaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2008
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11243 |
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