La relación de inequidad profesor - alumno y su incidencia en la indisciplina en las alumnas de tercero a séptimo año de educación básica de la Escuela Alfonso Cordero Palacios de la ciudad de Cuenca en el período lectivo 2006 - 2007
Introducción. Democracia y educación. Las relaciones docente - estudiante en la Escuela Alfonso Cordero Palacios. La Disciplina democrática en la Escuela Alfonso Cordero Palacios. Discusión, conclusiones y recomendaciones.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2007
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12697 |
| Oznake: |
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