Programa de refuerzo pedagógico en lecto-escritura para alumnos con retardo mental leve integrados a la escuela regular

Retardo mental. Integración. La lectura y la escritura. Investigación., Propuesta pedagógica. Conclusiones y recomendaciones

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Correa Acosta, Angelica Patricia (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2005
Témata:	EDUCACION ESPECIAL ESCUELA PRIMARIA LECTO-ESCRITURA PROYECTO EDUCATIVO RETARDO MENTAL
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9843
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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