Metodologías activas para la enseñanza de la redacción de los estudiantes del octavo año de educación general básica del Colegio Nacional Mixto Nanegal, de la parroquia Nanegal del cantón Quito, durante el período lectivo 2011 - 2012

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. La propuesta. Conclusiones y recomendaciones

• Autore principale: Taboada Jurado, Nimia Teresita (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2013
• Soggetti: COLEGIO NACIONAL MIXTO NANEGAL; EDUCACION A DISTANCIA; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION; REDACCION
• Accesso online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3432