Ventajas y desventajas en la atención escolar concentrada y dispersa, desde el punto de vista de la psicología constructiva
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Grupo investigativo. Test de atención. Conclusiones y recomendaciones
Saved in:
| Main Author: | Alvarez Yaulema, Myriam Susana (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12167 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ventajas y desventajas en la atención escolar concentrada y dispersa, desde el punto de vista de la psicología constructiva
by: Alvarez Yaulema, Myriam Susana
Published: (2011) -
La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase
by: Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra
Published: (2012) -
La hiperactividad infantil como factor disciplinario y su tratamiento en las alas de clase
by: Quintanilla Ayala, Rosa Alexandra
Published: (2012) -
Ventajas y desventajas del uso simultaneo y único de las letras script y cursiva en los niños y niñas de segundo año de las Escuelas Juan Montalvo y San Antonio en el desarrollo de las destrezas escritoras, durante el año lectivo 2008 - 2009
by: Ledesma Ruiz, Mirian Marlene
Published: (2010) -
Ventajas y desventajas del uso simultaneo y único de las letras script y cursiva en los niños y niñas de segundo año de las Escuelas Juan Montalvo y San Antonio en el desarrollo de las destrezas escritoras, durante el año lectivo 2008 - 2009
by: Ledesma Ruiz, Mirian Marlene
Published: (2010)