Diseño de una guía con estrategias para el trabajo en aula con niños y niñas de 4-5 años que presenten déficit de atención

Diseño de una guía con estrategias para el trabajo en aula con niños y niñas de 4-5 años que presenten déficit de atención

Introducción. Protocolo de tesis. Educación inicial. Los niños y niñas de 4 a 5 años. El deficit de atención. Metodología de la investigación. Presentación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliographic Details
Main Author: Lopez Paredes, Miriam Yolanda (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2012
Subjects:
DEFICIT DE ATENCION
EDUCACION INFANTIL
EDUCACION INICIAL
LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL
UNIDAD EDUCATIVA LA INMACULADA
Online Access:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9785
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Summary:Introducción. Protocolo de tesis. Educación inicial. Los niños y niñas de 4 a 5 años. El deficit de atención. Metodología de la investigación. Presentación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

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