La comprensión lectora en los estudiantes de educación básica

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Espinoza Malo, Sandra De Rocio (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2011
Teme:
Online pristup:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3370
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